¿Alguna vez has trabajado las identidades notables? Seguro que sí y que seguramente lo has hecho con las letras “a“ y “b” y eso te ha podido llevar a equivocaciones cuando tenías más de dos letras o números. Pero ¿Qué sucede si hacemos todo esto de otra manera?

La clase de 3º de la ESO de la asignatura de Matemáticas Académicas lo han hecho mediante figuras geométricas. En una hoja de papel tenían todo lo necesario para recortar: los paréntesis, signos + y -, los cuadrados de los exponentes…

También han utilizando una lámina de acetato y rotuladores no permanentes de colores para relacionar ambos lados de la igualdad. Lo han hecho fantásticamente y además de esta manera se han dado cuenta que da lo mismo qué letras o números pongas en la identidad. Sin darse cuenta han activado su aprendizaje de manera activa.

En el vídeo podéis ver como ha quedado todo lo que han realizado.

Noticias relacionadas