Estamos preparando el nuevo curso que comenzará el 9 de septiembre, desde Equipo Directivo y con la implicación y apoyo del claustro os queremos informar de las actividades que vamos a realizar el curso que viene.
Como ya sabéis desde enero de 2024 pertenecemos a la Red Arenales. Desde la Red hay 2 programas que vamos a implementar este curso, el Betutor y el Beplus. En concreto este último es un programa destinado a la mejora del perfil extracurricular del alumno, permitiendo que, cuando acaba su etapa escolar, haya adquirido una serie de competencias y habilidades adicionales.
Es un programa que facilitará a los alumnos descubrir habilidades y competencias en otras materias fuera del currículo y que a su vez se podrán aplicar en el propio Centro. Un programa que ofrece garantías a las familias de que sus hijos reciben una formación útil para su vida.
Desde el Centro consideramos que el tiempo que los alumnos permanezcan en el colegio debe ser un momento educativo y formativo. Este curso vamos a ofertar un paquete de actividades, llamado Day to Day, que incluye los 5 días de la semana en horario de mediodía. Es una oferta variada y muy atractiva. De esta manera reducimos el tiempo de patio de comedor a la vez que nuestros alumnos se forman en diferentes disciplinas.
Las actividades que proponemos para infantil y Primaria en horario de mediodía (Day to Day) son las siguientes:
INFANTIL
1º Y 2º EP
3º Y 4º EP
5º Y 6º EP
Inglés
Inglés
Inglés
Inglés
Cuenta cuentos
Inglés
Inglés
Inglés
Multideporte
Teatro
Teatro
Teatro
Música
Multideporte
Multideporte
Multideporte
Arte
Arte
Tocatecla
Estudio dirigido
El precio conjunto del comedor y los 5 días de actividades extraescolares es de 170 €.
La matrícula será de 32 € que se abonará en el mes de octubre.
El precio del comedor sin actividad extraescolar será de 128 €.
Así mismo, en horario de tarde de 16:30h a 17:30h para Infantil y Primaria, ofertamos actividades tanto deportivas como culturales:
Para los alumnos de Secundaria, en horario de tarde de 16:00h a 18:15h, proponemos las siguientes actividades.
Baloncesto, es importante hacer deporte y si es un deporte de equipo a la vez se forjan lazos de amistad y compañerismo.
Programación APP, un lugar donde aprender y trabajar el diseño audiovisual; cuyo proyecto final será la elaboración de un corto que nos mostrarán a toda la Comunidad Educativa.
Radio Podcast, crearemos un espacio en el cole donde poder debatir, intercambiar opiniones y conocer más y con otro enfoque temas de actualidad.
Os queremos informar que a partir del próximo curso vamos a disponer en el centro de la etapa de 0-3 años. Para conocer toda la información podéis hacerlo de dos formas:
Los niños/as de 2º infantil nos fuimos al Parque Grande.
Primero jugamos un poco y luego nos presentaron a Monet y el impresionismo. Pintamos con tizas en las baldosas del paseo de las fuentes. Después pintamos con pinceles en la fuente de la princesa. Vimos a los patitos que acababan de nacer en el jardín botánico. Hicimos puzles de cuadros de Monet y un juego con los ojos cerrados para diferenciar los diferentes olores que había en unos frascos.
Supimos hacer todo fenomenal. Nos los pasamos muy bien.
Se va a realizar un bocadillo solidario el martes 4 de junio.
El dinero recaudado será para los niños de Ruanda Burundi. Entre todos podemos ayudar a las Hijas de la Caridad para que muchos niños coman y reciban una educación adecuada. Para ello contamos con la ayuda de María José Bueno, que irá este verano a verlos.
Animaros ¡¡¡Todo lo que podamos aportar será bienvenido!!!
Los alumnos /as de 2º Infantil tuvimos una actividad en el aula sobre los animales salvajes, coincidiendo con la unidad didáctica que estamos trabajando en este trimestre.
Aprendimos muchas cosas sobre los animales: como nacen , que comen, donde viven… Hicimos puzzles, adivinanzas… y por último hicimos un cangrejo que pudimos llevarnos a casa.
En este curso ponemos en marcha el proyecto: “Familias sin Barreras”.
El proyecto consiste en reflexionar sobre la familia en un ambiente de amistad y ayuda mutua. Donde se puedan compartir experiencias educativas y de esta forma fortalecer a la persona y a la familia en todos los aspectos de la vida. Algo que repercutirá en las aulas y por tanto nos ayudará en nuestra labor como docentes.
Los objetivos son:
Mejor conocimiento de los hijos
Compartir ideas con otros padres para afrontar situaciones complejas
Mejor comunicación entre familias
Vivencia más plena de la vida familia
En cada sesión se debatirá sobre un tema específico de una forma participativa. Los temas a tratar: familia, hogar, entorno, estudios, colegio, tiempo libre, trascendencia y crecimiento espiritual…
Para ello contaremos con la ayuda de Teresa Marquínez que será la persona que coordinará el proyecto junto con familias que de forma voluntaria dirigirán las sesiones.
Os convocamos a una reunión el día 19 de abril a las 15:45 para conocer el Proyecto.
Cada semana leímos la palabra de Dios en el evangelio y reflexionamos sobre ello, mientras nos acompañaba una dinámica muy divertida. Aprenderíamos los oficios que Jesús nuestro maestro nos enseña para ser cada vez mejores personas.
Tiempo para cambiar, reflexionar sobre nuestros actos y convertirnos en mejores cristianos para servir y sembrar nuestro espíritu en la Sociedad.
Os presentamos un resumen de todo lo que nuestros protagonistas, los alumnos, hicieron estas cinco semanas.
En clase de tercero de infantil un grupo de estudiantes se embarca en una emocionante aventura: ¡Explorar el maravilloso mundo del cuerpo humano!
Hemos diseñado el proyecto con el objetivo de hacer que la anatomía y la fisiología del cuerpo humano sea accesible para nuestros jóvenes aprendices, utilizando la creatividad y el trabajo manipulativo para conocer nuestro cuerpo.
Durante el segundo trimestre hemos realizado actividades como radiografías, aprendimos los huesos y realizamos un esqueleto, realizamos el sistema circulatorio con lana, para conocer nuestras venas y arterias. También vinieron nuestros compañeros de 2º de Primaria para enseñarnos el aparato respiratorio.
Para trabajar el cuidado del cuerpo, invitamos a la enfermera Laura Abad, al doctor Jorge Muñoz y Esteban Estupiñan que nos trajeron materiales y nos enseñaron cómo los utilizan en su trabajo. También realizamos un taller de higiene de manos para mantener lejos a los virus.
Gracias a todos por enseñarnos el maravilloso mundo del cuerpo humano.
Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.
¿Qué aporta que Colegio la Milagrosa pertenezca a Arenales Red Educativa?
Colegio la Milagrosa es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.
¿Qué es el modelo IAM?
IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.
¿Cómo se aplica el programa IAM en el Colegio la Milagrosa?
Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.
Solicita información
Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.
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