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Leer juntos cuentacuentos

Los participantes de Leer Juntos nos hemos reunido de forma online para realizar nuestra última sesión del curso. Esta vez hemos realizado una actividad diferente.

Después de leer algunos relatos de miedo (aunque no os asustéis, tampoco daban mucho miedo), hemos creado nuestros propio cuentos y hemos actuado como cuentacuentos para el resto de nuestros compañeros. Pero había un requisito: teníamos que inventar el cuento a partir de los dados que nos habían tocado, así que el azar entraba en juego. Ahora se complicaba todo ya que teníamos que echarle mucha imaginación para enlazar esos dados que no tenían nada que ver unos con otros.

Tenemos que decir que los resultados han sido buenos y que los cuentos que hemos creado y que hemos leído a nuestros compañeros eran muy creativos y originales.

Esperamos veros en Leer Juntos el curso que viene. ¡Estáis todos invitados!

Creamos estructuras

En 2º de ESO hemos realizado estructuras en nuestra clase de Tecnología.

En el desarrollo de las clases estuvimos viendo cómo se realizan estas estructuras y ahora era nuestro turno: teníamos que crear una nosotros. Los requisitos eran que estuviera realizada con materiales cotidianos, que se mantuviera en pie y que soporta cierto peso.

Aunque era un gran reto, tuvimos ideas geniales como las que podéis ver en la foto.

Nos ha encantado realizar esta actividad y nos ha resultado muy útil para ver cómo funcionan las estructuras.

En 3º de Infantil creamos un collage


En 3º de Infantil estamos aprendiendo a hacer un collage.

Hemos empezado con una mariposa y trocitos de papel de periodico para dar volumen.

Aquí tenéis el resultado. Pero…. ¡Haremos más!

Escritura creativa en 2º de la ESO

En la clase de Lengua en 2° de la ESO hemos realizado una actividad de escritura creativa para fomentar así nuestras habilidades a la hora de escribir.

Al tirar el dado en parejas nos salían diferentes objetos con los que teníamos que escribir historietas inventadas.

Algunas de las historias han sido realmente fantasiosas porque los objetos eran difíciles de encajar en una misma historia pero finalmente hemos conseguido resultados asombrosos. 

Felicidades Adriana

Tras la Gala Autonómica del concurso de relatos de Coca-Cola, Adriana ha obtenido el segundo puesto. Le deseamos que continúe con su camino de creatividad porque estamos seguros de que nos seguirá sorprendiendo.

Según su relato «la arena se escapaba lentamente» pero lo que no se nos escapa a nadie es ver el talento que demuestra. Enhorabuena, Adriana.

El Universo 1º ESO

Tras estudiar el Universo los alumnos de 1º ESO han elaborado por grupos distintas representaciones de nuestro Sistema Solar. Desarrollando su creatividad y poniendo en práctica sus conocimientos de una manera satisfactoria.

¡Enhorabuena a tod@s!!

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio la Milagrosa?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que Colegio la Milagrosa pertenezca a Arenales Red Educativa?

Colegio la Milagrosa es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el Colegio la Milagrosa?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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